發(fā)布時間：2017-11-17 03:01

  本文關鍵詞：社會支持程度對醫(yī)科大學生自我效能感、考試焦慮及解剖學習成績的影響

  更多相關文章： 大學生 醫(yī)科 社會支持 自我效能感 考試焦慮

【摘要】：目的探討不同社會支持程度對醫(yī)科大學生自我效能感、考試焦慮及解剖學習成績的影響。方法對226名醫(yī)科大學生進行社會支持量表、一般自我效能感量表、Sarason考試焦慮量表的測評。以社會支持評分為分組依據,社會支持總分35分為低社會支持組(低分組),45分為高社會支持組(高分組),進行各量表得分及解剖學習成績的比較。結果社會支持高分組醫(yī)科大學生GSES評分([29.67±6.57)分]及解剖學習成績([78.56±15.74)分],顯著高于低分組([20.47±4.21)分;(67.71±13.92)分];而TAS評分則顯著低于低分組,差異有顯著性(P0.01)。社會支持高分組醫(yī)科大學生自我效能感好者顯著多于低分組,而自我效能感差者則顯著少于低分組;高、中、低度焦慮的發(fā)生率兩者也有顯著性差異;社會支持高分組醫(yī)科大學生解剖成績優(yōu)秀率顯著高于低分組,差異有顯著性(P0.05或P0.01)。相關分析顯示,社會支持總分及各因子評分與GSES評分、解剖成績呈顯著正相關,而與TAS評分呈顯著負相關(P0.05或P0.01)。結論醫(yī)科大學生社會支持程度高者,其自我效能感、解剖學習成績較高,而考試焦慮程度較低,應采取措施提高醫(yī)科大學生社會支持程度。
【作者單位】： 濟寧醫(yī)學院;山東省濟寧市第一人民醫(yī)院;
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 隨著社會關系變革的深入、科學技術的飛速發(fā)展,大學生學習的精神壓力也日趨嚴重,與之相伴隨的各種心理問題也普遍存在。如何改善大學生的心理健康狀況,提高學習成績已成為大學教育工作者緊迫的任務。為此,本研究探討不同社會支持程度對醫(yī)科大學生自我效能感、考試焦慮及解剖

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前7條

1 凌曉;范曉玲;楊潔芳;張為;;某校醫(yī)學生考試焦慮狀況調查[J];中國健康心理學雜志;2008年02期

2 李明霞;;大學生如何防止和克服考試焦慮[J];交通職業(yè)教育;2007年06期

3 吳遠;邰永琳;;貧困大學生心理健康及社會支持狀況的研究[J];南通大學學報(教育科學版);2005年04期

4 劉惠軍,郭德俊;考前焦慮、成就目標和考試成績關系的研究[J];心理發(fā)展與教育;2003年02期

5 張鼎昆,方俐洛,凌文輇;自我效能感的理論及研究現狀[J];心理學動態(tài);1999年01期

6 范曉玲;考試焦慮量表在湖南地區(qū)的試用結果分析[J];中國臨床心理學雜志;2000年01期

7 程建偉;劉華山;梁曉燕;;大學生考試焦慮的小組輔導研究[J];華中師范大學研究生學報;2007年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 陳飛;;一般本科院校學生干部工作倦怠與自我效能感的關系研究——以福建師范大學福清分校為例[J];安康學院學報;2012年03期

2 劉衛(wèi)春;;青少年應對效能的培養(yǎng)[J];安陽師范學院學報;2011年01期

3 楊陽;王德建;;初中學生耐力跑運動自我效能歸因特點的調查研究[J];北京體育大學學報;2007年S1期

4 郭春涵;李彩娜;;從我國家庭教育現狀透視幼兒的自我效能感[J];寶雞文理學院學報(社會科學版);2010年05期

5 劉春艷,殷小川;體育教學中自我效能感研究存在的問題和未來發(fā)展方向[J];首都體育學院學報;2004年03期

6 潛沉香;付超;高虹;;大學體育武術考試影響因素研究[J];首都體育學院學報;2009年03期

7 張以清;黃淑萍;;論體育院系運動訓練學專業(yè)學生教學實習的作用[J];首都體育學院學報;2009年03期

8 王云鵬;時建偉;;大學生職業(yè)選擇類型的預測模型探究——以學業(yè)自我效能感、成就動機為例[J];長春理工大學學報(高教版);2009年01期

9 周謨鏨;;探究性道德學習理論新論[J];長春理工大學學報(高教版);2009年06期

10 叢慶;張強;向明;陳揚;;大學生員工的一般自我效能感對其工作滿意、工作績效影響的實證研究[J];成都大學學報(教育科學版);2008年02期

中國重要會議論文全文數據庫 前4條

1 嚴軍鋒;;教師壓力研究現狀綜述[A];第8屆全國運動心理學學術會議論文匯編[C];2006年

2 王小平;吳李生;;新犯自我效能感與焦慮和抑郁的相關分析[A];華東地區(qū)第十次流行病學學術會議暨華東地區(qū)流行病學學術會議20周年慶典論文匯編[C];2010年

3 曲寧;劉紅寧;;成就目標與表演焦慮[A];中國音樂治療學會第八屆年會論文集[C];2007年

4 平心;;試論樂感、舞感及其通感——兼談藝術感覺與藝術想象[A];第一屆全國音樂心理學學術研討會論文集[C];2003年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 李六珍;企業(yè)女性經理人性別角色認同和領導效能感之實證研究[D];華東師范大學;2011年

2 劉瑛;互聯網使用對個體健康行為的影響研究[D];華中科技大學;2011年

3 楊凡;員工就業(yè)能力與職業(yè)生涯成功的關系研究[D];暨南大學;2011年

4 羅陽;女性生殖道感染知信行量表的初步研制[D];中南大學;2011年

5 郭群成;返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)行為研究[D];西北農林科技大學;2011年

6 劉玉新;高中理科資優(yōu)生學業(yè)自我概念的特點及影響因素的研究[D];吉林大學;2012年

7 黃麗娜;自我效能感和集體效能感的關系研究：來自兩個群體的證據[D];吉林大學;2012年

8 方平;初中生自我調節(jié)學習發(fā)展特征及相關因素的研究[D];首都師范大學;2003年

9 邊玉芳;學習自我效能感量表的編制與應用[D];華東師范大學;2003年

10 劉建榮;個人及組織因素對企業(yè)培訓效果影響的理論與實證研究[D];華東師范大學;2005年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 張利;英語四級考試焦慮大學生箱庭作品特征及干預研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 柳中華;大學生就業(yè)壓力、職業(yè)決策自我效能感與擇業(yè)焦慮的關系[D];哈爾濱工程大學;2010年

3 李燕燕;母親教育效能感與4歲兒童自主性的相關研究[D];遼寧師范大學;2010年

4 王t$;中學生學業(yè)成績穩(wěn)定性對自我效能感及自尊影響的研究[D];江西師范大學;2010年

5 周杰;大學生的擇業(yè)效能感及其影響因素研究[D];華東師范大學;2010年

6 王曉玲;石家莊市中小學教師教學效能感、職業(yè)歸屬感、職業(yè)倦怠現狀及關系的研究[D];河北師范大學;2010年

7 王峰;創(chuàng)業(yè)者情緒智力及其對創(chuàng)業(yè)績效影響研究[D];浙江大學;2011年

8 傅建國;語文新課程背景下自我效能理論與實踐研究[D];福建師范大學;2009年

9 王桂順;我國U-17足球運動員自我效能感、認知特質焦慮及應對方式關系的研究[D];福建師范大學;2010年

10 譚玉森;競技體育后備人才心理堅韌性、羞怯、自我效能感和社會支持的關系[D];山東師范大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 蔣傳發(fā);高考生考試焦慮來源的調查分析[J];健康心理學雜志;2001年01期

2 王征宇;;癥狀自評量表(SCL-90)[J];上海精神醫(yī)學;1984年02期

3 王曉霞;劉麗;;學生考試焦慮研究綜述[J];教育理論與實踐;2006年10期

4 林榕發(fā);大學生焦慮心理及其對策[J];南平師專學報;2005年02期

5 李從松;我國大學生貧困的現狀與趨勢分析[J];清華大學教育研究;2002年02期

6 李梅;大學生的學習心理問題及其調適[J];徐州教育學院學報;2002年04期

7 趙瑋琳;陶建青;黃玲;業(yè)明;;學生考試焦慮與人格特征的相關性研究[J];中國校醫(yī);2006年02期

8 葉仁敏,Tom Rocklin;測驗焦慮的跨文化研究[J];心理科學通訊;1988年03期

9 曹立人,翁柏泉;初中生焦慮狀況的動態(tài)特征研究[J];心理科學;1999年04期

10 凌文輇;用TAI量表對中國大學生考試焦慮的測量與分析[J];心理學報;1985年02期

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 董開莎;;不同社會支持類型的大學生社會適應狀況的研究[J];中國健康心理學雜志;2010年10期

2 梁彥紅;;大學生社會支持與主觀幸福感的關系[J];商洛學院學報;2010年06期

3 馬娟;李義安;;大學生社會支持與自我和諧的關系研究[J];中國健康心理學雜志;2008年07期

4 范曉琳;楊伊生;;大學生應對方式與社會支持的相關研究[J];內蒙古師范大學學報(教育科學版);2007年S1期

5 戴妍;;大學生依戀類型、社會支持與網絡成癮的關系研究[J];電化教育研究;2010年08期

6 陳熙維;;大學生社會支持、社交焦慮與孤獨感間的關系[J];黑龍江高教研究;2011年05期

7 劉取芝;吳遠;;大學生危機脆弱性及其相關因素調查分析[J];青年探索;2007年03期

8 楊曉峰;許思安;鄭雪;;大學生社會支持、核心自我評價與主觀幸福感的關系研究[J];中國特殊教育;2009年12期

9 喬輝;王苗苗;;大學生社會支持與內隱攻擊性的相關研究[J];牡丹江教育學院學報;2010年05期

10 陳新;李鳳華;何愛桃;趙英;龍理良;奉水東;蔡練功;;社會支持對大學生上網動機影響的前瞻性研究[J];中國健康心理學雜志;2007年03期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 楊彥春;;高校圖書館人文素質教育新探[A];廣西圖書館學會2009年年會暨第27次科學討論會論文集[C];2009年

2 劉希慶;;大學生網絡心理咨詢留言分析[A];北京高校心理素質教育論文集[C];2009年

3 王玉;;試析心理量表在大學生心理健康研究中的應用狀況[A];北京高校心理素質教育論文集[C];2009年

4 徐輝;;對心理健康教育課程設置為必修課的思考[A];北京高校心理素質教育論文集[C];2009年

5 陳其華;;性健康教育對大學生心理健康的影響[A];中華中醫(yī)藥學會艾滋病分會第七次年會論文集[C];2009年

6 董海婧;褚宇帆;;體育鍛煉與大學生心理健康水平的相關研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

7 遲立忠;周湘文;;大中學生身體自尊的發(fā)展特點及其與整體自尊的關系[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

8 楊凱;張燁君;;當代大學生誠信人格特質研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

9 羅佳;姚本先;;當代大學生形象的心理學研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

10 吳佳時;李健寧;;大學生無氣力現象研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 楚天歐亞職業(yè)學院 熊端練 徐普查 沈丹;把握大學生心理特點 提高管理和教育質量[N];黃岡日報;2005年

2 聞白;大學生賣雞蛋的啟示[N];人民日報;2005年

3 本報記者 李青山 實習生 顧艷偉;南寧大學生有車族浮出水面[N];中國消費者報;2005年

4 王海燕　通訊員　王秋鳳;首批123名大學生赴京郊支教[N];北京日報;2007年

5 本報記者 裴睿 張全能;進京當保姆 最大收獲是學會忍耐[N];成都日報;2006年

6 中央廣播電視大學;扎實推進“一村一名大學生計劃”[N];中國教育報;2006年

7 本報記者 蔣夫爾;廣闊農村任大學生充分施展才華[N];中國教育報;2007年

8 宋波;召開大學生見面座談會[N];中國礦業(yè)報;2006年

9 何懷宏;善始還須善終[N];中國人口報;2006年

10 ;支教畢業(yè)生享受“大學生村官”待遇[N];中國電腦教育報;2007年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 王金利;大學生思想政治教育合力論[D];天津師范大學;2007年

2 段立新;當代大學生政治社會化問題研究[D];吉林大學;2007年

3 劉莉;當代中國大學生道德學習研究[D];東北師范大學;2009年

4 李忠軍;國家意識形態(tài)安全與大學生政治價值觀教育研究[D];東北師范大學;2008年

5 朱燕;美國大學生學術不端的防治研究[D];北京大學;2008年

6 王賢卿;網絡傳播環(huán)境下的道德建設[D];復旦大學;2005年

7 魏飴;大學素質教育與教育回歸人本[D];湖南師范大學;2007年

8 梅松麗;大學生網絡成癮的心理機制研究[D];吉林大學;2008年

9 朱艷新;大學生情緒調節(jié)策略的結構、特點及有效性研究[D];遼寧師范大學;2009年

10 許瑞芳;社會變革中的中國高校德育轉型研究（1978-2005）[D];華東師范大學;2006年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 曾成義;大學生焦慮及其影響因素研究[D];華中師范大學;2001年

2 胡凜;大學生自殺傾向的心理預防和干預研究[D];上海師范大學;2004年

3 王衛(wèi)一;大學生職業(yè)自我概念與父母養(yǎng)育方式的相關研究[D];蘇州大學;2004年

4 糜志雄;大學生學業(yè)生涯設計因素結構探究[D];蘇州大學;2004年

5 趙靜;信息商及其測度——以300名大學生測試為例[D];四川大學;2004年

6 余錫祥;江西省大學生壓力反應特征的實證研究[D];江西師范大學;2005年

7 門苗;論大學生政治文明教育[D];東北師范大學;2005年

8 高迎浩;大學生憤怒情緒及其與人格特征的相關研究[D];河南大學;2005年

9 陽柳青;大學生的心理健康與社會比較研究[D];廣西師范大學;2005年

10 孫竟猛;大學生心理健康教育模式探索[D];哈爾濱工程大學;2005年

，

本文編號：1194545