發(fā)布時(shí)間：2017-11-15 14:11

  本文關(guān)鍵詞：幼兒園建筑設(shè)計(jì)的空間視角

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【摘要】：分析了幼兒園建筑空間的行為心理層次,提出了幼兒園建筑空間的設(shè)計(jì)原則,探討了幼兒園建筑空間的美學(xué)范疇,指出一個(gè)好的幼兒園建筑空間設(shè)計(jì)應(yīng)該是真、善、美高度統(tǒng)一的空間綜合體的設(shè)計(jì)。
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院;上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院建筑系;
【分類號(hào)】：TU244.1
【正文快照】： 幼兒園建筑空間是建筑設(shè)計(jì)理念的具體化,是兒童生活的場(chǎng)地、生活的環(huán)境、生活的舞臺(tái)。兒童在使用空間和對(duì)話空間的過程中,不斷地接受信息,掌握和運(yùn)用信息,形成自己的價(jià)值觀念和社會(huì)情感。幼兒園建筑空間設(shè)計(jì)的好壞,一方面與建筑師個(gè)人的美學(xué)修養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)密不可分,另一方面

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1190051