本文關(guān)鍵詞：論教育公平與效率

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【摘要】：教育公平與效率一直以來是教育界和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。教育公平與效率存在不相容性,它們的處理受社會(huì)發(fā)展階段目標(biāo)的影響,我們把教育放到整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的社會(huì)階段教育公平與效率的優(yōu)先不一樣,教育公平與效率取決于社會(huì)發(fā)展的階段目標(biāo)。同時(shí)教育公平與效率在教育系統(tǒng)中又存在層次性,即公平與效率在教育層次中的地位不一樣。在政府宏觀控制和市場機(jī)制的合力下保持動(dòng)態(tài)平衡,具體表現(xiàn)為社會(huì)發(fā)展的階段性和教育系統(tǒng)中的層次性。
【作者單位】： 中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 教育的公平與效率問題是一個(gè)難以回答的理論問題,也是一個(gè)難以操作的實(shí)踐問題。隨著我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌,在教育事業(yè)全面發(fā)展的今天,對教育公平與效率這一問題進(jìn)行廣泛而深入的研究和討論是十分必要的并極有意義的。一、教育公平與效率的關(guān)系在討論兩者關(guān)系

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