本文關(guān)鍵詞：改革開(kāi)放30年的教育學(xué)研究

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【摘要】：改革開(kāi)放30年來(lái),我國(guó)教育學(xué)研究取得了較為顯著的進(jìn)展,主要表現(xiàn)在:教育學(xué)基本問(wèn)題得到深入探討,一些新的范疇進(jìn)入研究視野;教育學(xué)分支學(xué)科架構(gòu)基本成形,課程論異軍突起;教育學(xué)理論基礎(chǔ)進(jìn)一步擴(kuò)展,復(fù)雜科學(xué)受到關(guān)注;教育學(xué)研究與教育實(shí)踐的雙向互動(dòng)關(guān)系逐步形成,教育學(xué)咨詢服務(wù)功能加強(qiáng);教育學(xué)研究國(guó)際視野逐漸開(kāi)闊,本土教育理論流派呼之欲出;教育學(xué)教材體系多姿多彩,一統(tǒng)的教育學(xué)教材面貌不復(fù)存在;教育學(xué)研究方法多元化特征明顯,行動(dòng)研究、敘事研究等走向勃興。
【作者單位】： 中國(guó)浦東干部學(xué)院科研部;華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所;
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 改革開(kāi)放30年來(lái),我國(guó)教育學(xué)圍繞教育理論和實(shí)踐問(wèn)題展開(kāi)研究,描述教育現(xiàn)象,分析教育事實(shí),解釋教育疑難,預(yù)測(cè)教育未來(lái),形成了一大批有影響的成果,極大推進(jìn)了教育理論的完善,提升了教育學(xué)的學(xué)科影響力,促進(jìn)了教育改革與發(fā)展,為教育實(shí)踐提供了強(qiáng)有力的理論支撐與智力支持�；仡�3

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【相似文獻(xiàn)】

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1 陶S，

本文編號(hào)：1181265