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智能機(jī)器人輔助教育及其應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-11-12 18:32

  本文關(guān)鍵詞:智能機(jī)器人輔助教育及其應(yīng)用


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【摘要】:智能機(jī)器人是當(dāng)今人工智能領(lǐng)域研究的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,而如何讓機(jī)器人走進(jìn)課堂,幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)則是教育領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)。本文在簡(jiǎn)要分析教育機(jī)器人有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,著重探討機(jī)器人輔助教育(RAE)的理論與實(shí)踐,以期對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展研究起到一定的激勵(lì)作用。
【作者單位】: 西北工業(yè)大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 一、引言人工智能是上世紀(jì)50年代形成的一門(mén)新興學(xué)科,它是控制論、信息論、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)理邏輯、模糊數(shù)學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)以及哲學(xué)等許多學(xué)科相互滲透而產(chǎn)生的交叉學(xué)科。人工智能主要致力于研究如何使機(jī)器具有認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能

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本文編號(hào):1177104

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