本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)焦慮現(xiàn)象分析

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【摘要】：通過自編診斷問卷對大學(xué)生就業(yè)焦慮現(xiàn)狀進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,采用個(gè)案訪談、專家咨詢、文獻(xiàn)檢索等方法,對就業(yè)焦慮的現(xiàn)狀、原因和對策進(jìn)行綜合分析。調(diào)查結(jié)果顯示,就業(yè)焦率與年級層次、與性別、與經(jīng)濟(jì)條件、與就業(yè)形勢和就業(yè)期望等有關(guān)。解決的對策和建議有:政府加強(qiáng)調(diào)控,完善服務(wù)體系;深化學(xué)校改革,提高培養(yǎng)質(zhì)量;家庭積極配合,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念;學(xué)生主動擇業(yè),適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。
【作者單位】： 江蘇科技大學(xué);
【分類號】：G647.38;B844.2
【正文快照】： 大學(xué)生就業(yè)焦慮是指在沒有確定就業(yè)單位之前或在就業(yè)過程中遇到挫折時(shí),由于心理準(zhǔn)備不足,對可能無法實(shí)現(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)所產(chǎn)生的憂慮、緊張、恐懼等焦躁不安的消極心理情緒,以及由此引起的有關(guān)認(rèn)知、生理和行為上的不良變化。輕度的焦慮情緒可以激發(fā)個(gè)人潛能,但過度焦慮就容易造

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8 王U

本文編號：1172980