發(fā)布時(shí)間：2017-11-10 23:28

  本文關(guān)鍵詞：“留守兒童”教育問(wèn)題及對(duì)策分析——以安徽省蚌埠市為例

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【摘要】：農(nóng)村"留守兒童"問(wèn)題是農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中伴隨農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生的新問(wèn)題,涉及農(nóng)村未成年兒童的健康成長(zhǎng)、農(nóng)村教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其中,"留守兒童"的教育問(wèn)題更是社會(huì)所不可忽視的�；趯�(duì)安徽省蚌埠市"留守兒童"的調(diào)查,當(dāng)前"留守兒童"存在心理發(fā)育不健康、學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差、監(jiān)護(hù)和生活狀況出現(xiàn)失控局面等問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題,蚌埠市政府著力從以下幾方面入手,以改善"留守兒童"受教育狀況:第一,落實(shí)政府辦好義務(wù)教育的責(zé)任;第二,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)"留守兒童"的教育與管理;第三,社會(huì)各界各盡其責(zé),共同構(gòu)建社會(huì)關(guān)愛(ài)與監(jiān)護(hù)體系。
【作者單位】： 安徽省蚌埠市教育局;
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn),農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的規(guī)模速度加快,鄉(xiāng)村人口向城市遷移率逐年提高,以農(nóng)村青壯年為主體的打工群體逐漸流向城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。但外出務(wù)工的農(nóng)民因?yàn)榱鲃?dòng)性比較強(qiáng),所以更多的是把子女留在戶籍所在地的學(xué)校讀書,這些留守在家就學(xué)的孩子年齡大多不滿14周歲,一

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本文編號(hào)：1168838