本文關(guān)鍵詞：試論美國教師教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系特點(diǎn)

  更多相關(guān)文章： 美國 教師教育信息化 標(biāo)準(zhǔn)體系 師資

【摘要】：美國教師信息化標(biāo)準(zhǔn)體系呈現(xiàn)新的特點(diǎn),如科學(xué)化、內(nèi)容逐步規(guī)范化、更具靈活性和適應(yīng)性、注重教師終身學(xué)習(xí)等,在此基礎(chǔ)上提出要根據(jù)中國的國情和師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀采取規(guī)范靈活,注重人本性的措施,制定出符合本土化的標(biāo)準(zhǔn)體系、規(guī)范教師教育技能標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,使教師樹立終身學(xué)習(xí)理念不斷提升自己。
【作者單位】： 寧波大學(xué)成人教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國 教師教育信息化 標(biāo)準(zhǔn)體系 師資
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 二戰(zhàn)后隨著廣播、電視的普及和在教育中的應(yīng)用,知識(shí)的傳播和增長(zhǎng)速度顯著加快,美國教育信息化開始了廣泛的應(yīng)用和研究,并使得教學(xué)效率和社會(huì)效益也顯著提高,這對(duì)教師的信息化能力要求也越來越高。近年來,美國教育信息化的工作重心正在發(fā)生轉(zhuǎn)變:從注重信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張恩成;王小平;姜韜;江國學(xué);;努力建設(shè)具有中國特色的教育技術(shù)學(xué)體系[J];電化教育研究;2006年05期

2 胡舒莉;;網(wǎng)絡(luò)文化背景下高校圖書館教育職能的創(chuàng)新[J];大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊;2006年05期

3 陳俊珂;;發(fā)達(dá)國家中小學(xué)教育信息化的經(jīng)驗(yàn)[J];教育評(píng)論;2005年06期

4 王新;;基于問題的學(xué)習(xí)——學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑探討[J];外語與外語教學(xué);2007年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郭莉;中小學(xué)教育信息化成本效益探討[D];南京師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張麗華;信息技術(shù)與職教數(shù)學(xué)課程內(nèi)容整合的實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2005年

2 劉海學(xué);基于Web的分布式虛擬學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)與規(guī)劃[D];東北師范大學(xué);2005年

3 劉志菡;信息技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐研究[D];首都師范大學(xué);2005年

4 張攀峰;高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)模式的研究[D];河北大學(xué);2005年

5 張紅萍;中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查研究[D];江西師范大學(xué);2004年

6 沈俊妮;美國信息技術(shù)與物理課程整合案例的研究與借鑒[D];南京師范大學(xué);2005年

7 劉小娟;信息技術(shù)環(huán)境下的教師壓力研究[D];南京師范大學(xué);2005年

8 蘇曉麗;網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)績(jī)效支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];曲阜師范大學(xué);2006年

9 劉強(qiáng);信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合的理論及實(shí)踐[D];山東師范大學(xué);2005年

10 楊寧春;聾校信息技術(shù)課程分析與研究[D];東北師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊凌發(fā);;淺談高校教育信息化建設(shè)[J];魅力中國;2009年27期

2 孫志鳳;交流與協(xié)調(diào):建立長(zhǎng)三角教師教育信息化基地[J];教育發(fā)展研究;2004年01期

3 陸書平,高衛(wèi)平;教育信息化的關(guān)鍵:教師教育信息化——背景認(rèn)識(shí)論(一)[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2002年09期

4 李瑾;張龍革;;教師教育信息化與教師自身認(rèn)同[J];中小學(xué)電教;2009年09期

5 顧小清,祝智庭,龐艷霞;教師的信息化專業(yè)發(fā)展:現(xiàn)狀與問題[J];電化教育研究;2004年01期

6 王秀娟,馬秀峰;積極推進(jìn)教師教育信息化,加快信息化教師的培養(yǎng)[J];教育信息化;2004年09期

7 霍霞;教育信息化的關(guān)鍵:教師教育信息化——對(duì)策論[J];信息技術(shù)教育;2003年01期

8 池塘;;消息[J];中國遠(yuǎn)程教育;2006年03期

9 周德輝,陳軍;教師教育信息化建設(shè)的幾點(diǎn)建議[J];高教論壇;2004年04期

10 蔣國珍;;教師發(fā)展與基礎(chǔ)教育信息化——探尋基礎(chǔ)教育信息化的突破口[J];中國教育信息化;2008年20期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 楊文兵;;運(yùn)用心理訓(xùn)練,降低教師職業(yè)倦怠[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

2 孫石月;;教會(huì)女校畢業(yè)生留美原因探析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（13）——中國性別教育史研究（含女子教育等）[C];2009年

3 耿潤(rùn);;十九世紀(jì)末美國女性教師協(xié)會(huì)初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

4 涂元f^;;應(yīng)試教育——中國現(xiàn)代教育的怪胎[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;一個(gè)普通的美國教師什么樣？[N];中國教育資訊報(bào);2002年

2 于興國;教師是信息化的重要對(duì)象[N];中國教育報(bào);2002年

3 顯舟譯自《基督教科學(xué)箴言報(bào)》;美國教師用歌聲抵制應(yīng)試教育[N];音樂周報(bào);2005年

4 師凡;構(gòu)建全國教師教育信息化網(wǎng)絡(luò)[N];中國教育報(bào);2002年

5 本報(bào)記者 李茂;美國教師如何應(yīng)對(duì)恐怖襲擊[N];中國教育資訊報(bào);2002年

6 本報(bào)記者 李茂;優(yōu)教優(yōu)酬：美國教師很陌生[N];中國教育資訊報(bào);2002年

7 臥松 編譯 趙萍 編譯;一個(gè)美國教師眼中的日本教育[N];中國教師報(bào);2003年

8 本報(bào)記者 李茂;四分之一美國教師在“應(yīng)試”[N];中國教育資訊報(bào);2002年

9 江蘇省教育廳師范處副處長(zhǎng) 劉明遠(yuǎn);美國教師教育的基本走向及啟示[N];中國教育報(bào);2000年

10 譯自 全美教育協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站;21世紀(jì)美國教師的五大趨師[N];中國教師報(bào);2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 秦立霞;美國教師資格認(rèn)證制度及其效應(yīng)研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

2 洪明;美國教師質(zhì)量保障體系歷史演進(jìn)研究[D];福建師范大學(xué);2008年

3 王晶瑩;中美理科教師對(duì)科學(xué)探究及其教學(xué)的認(rèn)識(shí)[D];華東師范大學(xué);2009年

4 王延文;教師專業(yè)化的系統(tǒng)分析與對(duì)策研究[D];天津大學(xué);2004年

5 譚菲;美國中小學(xué)初任教師入職教育研究[D];西南大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊凱;山東省濰坊市中小學(xué)教師教育信息化能力現(xiàn)狀及策略研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

2 李瑾;教師教育信息化中情感的現(xiàn)象學(xué)解讀[D];吉林大學(xué);2010年

3 楊麗波;基于學(xué)習(xí)共同體的中學(xué)教師教育信息化研究[D];華東師范大學(xué);2005年

4 王艷榮;美國教師組織發(fā)展的初步研究[D];福建師范大學(xué);2005年

5 鄭寶錦;美國“教師教育大學(xué)化”發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2006年

6 周旅游;美國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 李雪垠;美國初任教師入職指導(dǎo)研究[D];西南大學(xué);2007年

8 郭愛麗;美國20世紀(jì)50—70年代教師教育改革研究[D];華南師范大學(xué);2007年

9 向于峰;美國教師信息技術(shù)教育研究[D];首都師范大學(xué);2002年

10 王亞勝;美國優(yōu)秀教師國家認(rèn)證機(jī)制研究[D];南京師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1117839