本文關鍵詞：學科德育的實踐意蘊及其實現(xiàn)途徑

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【摘要】：學科德育的基本理念,是要求各個學科的教師都參與到德育工作中,而不是把德育工作視為德育課或者德育教師的專屬任務。學科德育可以使各個學科的教師都自覺地成為德育工作者,從而對受教育者形成全方位的德育影響。從目前的情況看,學科德育面臨很大困境。為有效提高學科德育效果,學校教育需要把握好各種影響因素,兼顧到各個學科的教學目標、教學內(nèi)容、教學方法等方面的特殊性。
【作者單位】： 北京師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 學科教師 學科德育 德育課程
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、問題:學科德育的步履艱難一般而言，，學科德育主要是指將道德教育滲透于各科教學中，從而實現(xiàn)各科教學與品德教育相融合的一種德育形式。有的學者把學科德育稱作“各科教師結合教學內(nèi)容進行的道德教育”。川這種說法也有道理，它同樣強調(diào)各科教師都負有德育的責任，德育不

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本文編號：1114483