本文關(guān)鍵詞：心理健康教育的德育屬性及德育概念的重新建構(gòu)

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【摘要】：心理健康教育與德育的關(guān)系一直是學(xué)術(shù)討論的熱點(diǎn)問題,從理論上進(jìn)一步認(rèn)識兩者的關(guān)系十分必要。心理健康是個體道德發(fā)展的基礎(chǔ)和條件,也是個體道德的表現(xiàn),個體道德的核心恰恰也是心理健康的核心與根本,本質(zhì)上心理健康教育就應(yīng)該屬于德育范疇,道德與德育的概念有必要重新建構(gòu):道德是指人在處理與自我和與外部世界的關(guān)系時,態(tài)度和行為符合社會所認(rèn)可的價值規(guī)則;把人怎樣認(rèn)識和對待自己也納入道德的范疇,是德育理論與時俱進(jìn)的必然要求。
【作者單位】： 赤峰學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康教育 德育 道德
【基金】：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題:大學(xué)生心理健康教育實(shí)效性研究
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 自20世紀(jì)80年代中期我國大學(xué)生心理健康教育工作及相關(guān)研究開始以來,心理健康教育與德育之間的關(guān)系就成為人們探討的熱點(diǎn),理論界對此的認(rèn)識并不統(tǒng)一。筆者查閱了自上世紀(jì)80年代以來的相關(guān)文獻(xiàn)資料,并進(jìn)行了初步的整理和分析,從概念的本質(zhì)聯(lián)系上討論了心理健康與道德、心理健

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1103057