本文關(guān)鍵詞：對大學(xué)生“生活事件”與“自我和諧”的特點及其相關(guān)性的研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 生活事件 自我和諧 影響因素 相關(guān)性

【摘要】：對河南三所高校的大學(xué)生施測的結(jié)果表明:學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系是對大學(xué)生影響較大的生活事件,自我和諧的各因子性別差異均不顯著,而生活事件中的人際關(guān)系、受懲罰和總應(yīng)激量上所形成的心理壓力男生顯著大于女生;自我與經(jīng)驗的不和諧與人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、健康適應(yīng)、其他和總應(yīng)激量都呈顯著的正相關(guān),自我的刻板性與人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、受懲罰、健康適應(yīng)和總應(yīng)激量都呈顯著正相關(guān),除喪失因子外,生活事件量表的其他因子與自我和諧總分皆呈顯著正相關(guān)。
【作者單位】： 黃淮學(xué)院社科系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 生活事件 自我和諧 影響因素 相關(guān)性
【基金】：河南省高校2007~2009年中青年骨干教師研究項目(72400430770)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 自我和諧是C·Rogers人格理論中最重要的概念之一,指的是自我內(nèi)部的協(xié)調(diào)一致以及自我與經(jīng)驗之間的協(xié)調(diào)。Rogers認(rèn)為,各種自我知覺之間以及自我與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)是心理障礙的重要原因。已有研究表明,自我和諧程度與大多數(shù)的身心癥狀相關(guān)顯著,可以作為評估心理健康狀況的一個

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 覃干超;高師學(xué)生應(yīng)激生活事件狀況的調(diào)查研究[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年04期

2 王曉剛;高校學(xué)生情緒狀況與相關(guān)生活事件調(diào)查[J];健康心理學(xué)雜志;2000年06期

3 趙冰潔,陳幼貞;大學(xué)生心理健康與自我和諧的關(guān)系研究[J];健康心理學(xué)雜志;2003年06期

4 王登峰;自我和諧量表的編制[J];中國臨床心理學(xué)雜志;1994年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沐林林;王文娟;袁娜娜;;醫(yī)學(xué)生社交焦慮、自我和諧及其關(guān)系的研究[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2012年02期

2 王登峰,崔紅;編制中國人人格量表(QZPS)的理論構(gòu)想[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年06期

3 王登峰,崔紅;中西方人格結(jié)構(gòu)的理論和實證比較[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年05期

4 王雪;王景芝;杜明穎;;父親教養(yǎng)方式與高二學(xué)生自我和諧的相關(guān)研究[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報;2012年03期

5 呂亞妮;煙煒;;軍校教員自我和諧狀況調(diào)查研究[J];白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2009年02期

6 徐姍姍;閆艷;黃鳳鑫;;民族院校大學(xué)生自我和諧的比較研究[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2012年01期

7 楊勇;;大學(xué)生自我和諧狀況分析[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(高教版);2009年12期

8 楊琳娜;劉春艷;;大學(xué)生自我和諧與主觀幸福感的相關(guān)研究[J];成都電子機(jī)械高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2009年03期

9 郭偉斌;;高中生自我和諧與心理健康的相關(guān)研究[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2010年10期

10 唐梅;周仁會;;高校教師自我和諧現(xiàn)狀及對其心理健康的影響[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年17期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 王登峰;崔紅;朱榮春;;艾森克人格問卷簡式量表(EPQ-RS)測量的是什么[A];小康社會：文化生態(tài)與全面發(fā)展——2003學(xué)術(shù)前沿論壇論文集[C];2004年

2 王登峰;;自我和諧與社會和諧——從心理學(xué)角度探索構(gòu)建和諧社會的途徑[A];和諧·創(chuàng)新·發(fā)展——首屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇文集[C];2007年

3 王明瓊;王所榮;王艷杰;嚴(yán)t，

本文編號：1089682