創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與當代學校實踐教學創(chuàng)新
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與當代學校實踐教學創(chuàng)新
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【摘要】:創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是教育促進人的發(fā)展的應(yīng)然意義,是當代學校教育肩負的重要使命。實施實踐教學創(chuàng)新既是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教育內(nèi)在要求,也是當代人類發(fā)展的創(chuàng)新主題以及我國建設(shè)國家創(chuàng)新體系與民族復興偉業(yè)的外在強力呼喚。實踐教學的"創(chuàng)新教育價值"的有效生成體現(xiàn)在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的全過程中,需要創(chuàng)新教育思想的有效指導,堅持以人為本,創(chuàng)造和諧的有利于創(chuàng)新型人才成長的制度環(huán)境、課程環(huán)境和校園文化環(huán)境。
【作者單位】: 皖西學院;
【關(guān)鍵詞】: 實踐教學創(chuàng)新 創(chuàng)新教育價值 創(chuàng)新型人才培養(yǎng) 創(chuàng)新能力 創(chuàng)新精神 國家創(chuàng)新體系 以人為本 內(nèi)在要求 學校教育 民族復興
【基金】:安徽省2007年省級教學研究項目重點課題:新建本科院校實踐教學體系建構(gòu)與教學管理制度創(chuàng)新,項目編號:2007jyxm098 安徽省高等學校2008-2012年重大教改計劃項目:以培養(yǎng)學生應(yīng)用能力為核心,扎實加強學科專業(yè)建設(shè)
【分類號】:G420
【正文快照】: 一、實施實踐教學創(chuàng)新的必然性實施實踐教學創(chuàng)新,提高辦學質(zhì)量,豐富辦學內(nèi)涵,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型人才,既是教育本性也是時代發(fā)展的必然要求。1.實踐教學創(chuàng)新是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教育內(nèi)在要求我們知道,教育作為一種社會實踐活動,是一種培養(yǎng)人的關(guān)系性活動。從
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條
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5 楊興培;;犯罪客體——一個巨大而空洞的價值符號——從價值與規(guī)范的相互關(guān)系中重新審視“犯罪客體理論”[J];中國刑事法雜志;2006年06期
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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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10 張冬梅;馬克思社會和諧思想若干問題思考[D];西南大學;2008年
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 章兢;李紅霞;;實踐教學創(chuàng)新與大學生職業(yè)生涯規(guī)劃[J];大學教育科學;2006年01期
,本文編號:1087432
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