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創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與當代學校實踐教學創(chuàng)新

發(fā)布時間:2017-10-24 06:16

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【摘要】:創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是教育促進人的發(fā)展的應(yīng)然意義,是當代學校教育肩負的重要使命。實施實踐教學創(chuàng)新既是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教育內(nèi)在要求,也是當代人類發(fā)展的創(chuàng)新主題以及我國建設(shè)國家創(chuàng)新體系與民族復興偉業(yè)的外在強力呼喚。實踐教學的"創(chuàng)新教育價值"的有效生成體現(xiàn)在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的全過程中,需要創(chuàng)新教育思想的有效指導,堅持以人為本,創(chuàng)造和諧的有利于創(chuàng)新型人才成長的制度環(huán)境、課程環(huán)境和校園文化環(huán)境。
【作者單位】: 皖西學院;
【關(guān)鍵詞】實踐教學創(chuàng)新 創(chuàng)新教育價值 創(chuàng)新型人才培養(yǎng) 創(chuàng)新能力 創(chuàng)新精神 國家創(chuàng)新體系 以人為本 內(nèi)在要求 學校教育 民族復興
【基金】:安徽省2007年省級教學研究項目重點課題:新建本科院校實踐教學體系建構(gòu)與教學管理制度創(chuàng)新,項目編號:2007jyxm098 安徽省高等學校2008-2012年重大教改計劃項目:以培養(yǎng)學生應(yīng)用能力為核心,扎實加強學科專業(yè)建設(shè)
【分類號】:G420
【正文快照】: 一、實施實踐教學創(chuàng)新的必然性實施實踐教學創(chuàng)新,提高辦學質(zhì)量,豐富辦學內(nèi)涵,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型人才,既是教育本性也是時代發(fā)展的必然要求。1.實踐教學創(chuàng)新是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教育內(nèi)在要求我們知道,教育作為一種社會實踐活動,是一種培養(yǎng)人的關(guān)系性活動。從

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 武任恒;人文主義的職業(yè)教育價值觀思考[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年16期

2 張云飛;;試論生態(tài)文明在文明系統(tǒng)中的地位和作用[J];教學與研究;2006年05期

3 衛(wèi)興華;深化勞動價值理論研究中的幾個問題[J];山西大學學報(哲學社會科學版);2002年02期

4 李曉明,辛軍;訴訟效益:公正與效率的最佳平衡點[J];中國刑事法雜志;2004年01期

5 楊興培;;犯罪客體——一個巨大而空洞的價值符號——從價值與規(guī)范的相互關(guān)系中重新審視“犯罪客體理論”[J];中國刑事法雜志;2006年06期

6 聶錦芳;馬克思主義哲學教學:現(xiàn)狀、癥結(jié)與可能的出路[J];哲學研究;2003年08期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙文靜;學校道德責任教育研究[D];山東師范大學;2008年

2 張慶;哈耶克自由經(jīng)濟、社會理論研究[D];廈門大學;2007年

3 閆順利;過程視域中的發(fā)展哲學反思[D];吉林大學;2007年

4 陳焰;國際貿(mào)易與經(jīng)濟增長研究[D];廈門大學;2007年

5 劉曄驍;異質(zhì)性時間論與解構(gòu)主義的馬克思遺產(chǎn)繼承策略[D];吉林大學;2006年

6 徐強國;會計價值論[D];天津財經(jīng)大學;2007年

7 孫愛軍;實踐唯物主義視野下的科學和技術(shù)[D];華中師范大學;2007年

8 胡宜;疾病、政治與國家建設(shè)[D];華中師范大學;2007年

9 陶倫康;循環(huán)經(jīng)濟立法理念研究[D];西南政法大學;2007年

10 羅富尊;在自由和平等之間[D];復旦大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 顧德志;莊子的技術(shù)觀對現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的啟示[D];昆明理工大學;2007年

2 王岳;技術(shù)哲學視野下教育技術(shù)的價值思考[D];廣西師范大學;2008年

3 賈婕;論烏托邦范疇的人文價值[D];山西大學;2007年

4 李彰玲;繁華夢續(xù)六十年[D];同濟大學;2008年

5 黃熙雯;現(xiàn)狀、延展、未來[D];廈門大學;2007年

6 蘇磊;物流企業(yè)人力資本價值提升研究[D];天津財經(jīng)大學;2008年

7 劉金昌;呂貝爾馬克思學“三大觀點”評析[D];中國人民大學;2008年

8 修yN;義務(wù)教育階段學生漢字書寫水平評價的理論基礎(chǔ)研究[D];山東師范大學;2008年

9 張科;市場經(jīng)濟條件下馬克思勞動價值論發(fā)展研究[D];西南大學;2008年

10 張冬梅;馬克思社會和諧思想若干問題思考[D];西南大學;2008年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 章兢;李紅霞;;實踐教學創(chuàng)新與大學生職業(yè)生涯規(guī)劃[J];大學教育科學;2006年01期



本文編號:1087432

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