本文關鍵詞：綜合性高校大學生自我和諧狀況研究

  更多相關文章： 自我和諧 分類指導 綜合性高校 高校大學生 家庭經(jīng)濟狀況 學生干部 和諧發(fā)展 不和諧 不同類型 靈活性

【摘要】：本文通過對699名學生自我和諧狀況的調查,分析大學生自我和諧的特點,結果表明大學生的家庭經(jīng)濟狀況、專業(yè)、是否擔任學生干部對自我和諧有較大影響,而性別、是否是獨生子女、是否是城鎮(zhèn)戶口等對大學生的自我和諧的影響不顯著,并因此提出促進大學生和諧發(fā)展的教育對策。
【作者單位】： 華南農業(yè)大學學生工作處;
【關鍵詞】： 自我和諧 分類指導 綜合性高校 高校大學生 家庭經(jīng)濟狀況 學生干部 和諧發(fā)展 不和諧 不同類型 靈活性
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 自我和諧是指自我內部的協(xié)調一致及自我與經(jīng)驗的協(xié)調,是C.R.Rog-ers人格理論中最重要的理論之一[1]。Rogers認為,個體的自我和諧與心理健康有著極為密切的關系,自我與經(jīng)驗的不和諧是導致心理問題產生的重要原因,為此Rogers編制了評定量表,借以測量心理治療過程中的個體自我與

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