本文關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員心理健康現(xiàn)狀及自我修復(fù)策略

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【摘要】：高等教育的快速發(fā)展,使高校與社會(huì)聯(lián)系日益緊密,輔導(dǎo)員的社會(huì)角色內(nèi)涵愈加豐富,工作范圍越來越廣。輔導(dǎo)員作為我國高校中的特殊群體和教師中的特定角色,特殊的工作性質(zhì)和多重角色的沖突,使他們承受強(qiáng)大的心理壓力。了解高校輔導(dǎo)員心理健康現(xiàn)狀,認(rèn)真分析他們產(chǎn)生心理問題的主要原因,并采取相應(yīng)的措施維護(hù)輔導(dǎo)員的心理健康是高校思政教育工作面臨的一個(gè)重要工作。
【作者單位】： 中南林業(yè)科技大學(xué)心理健康教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 高校輔導(dǎo)員 心理健康 自我修復(fù)
【分類號(hào)】：G641;G443
【正文快照】： 學(xué)生輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍中的特殊群體,作為直接從事高校學(xué)生思想政治教育和管理的工作人員,他們與大學(xué)生關(guān)系最密切,聯(lián)系最廣泛。大學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活及文化娛樂等各方面都離不開輔導(dǎo)員的指導(dǎo)與管理。輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)和職業(yè)性質(zhì),要求其必須具有健康的心理和人格特征

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 戚紅;李e，

本文編號(hào)：1084278