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信息技術(shù)促進(jìn)高校教學(xué)改革的實(shí)踐研究——以暨南大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-22 04:30

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【摘要】:信息技術(shù)為高等教育的發(fā)展提供了更為廣闊的空間,高等教育的內(nèi)容、形式、方法都發(fā)生了重大變革。論文從高校教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā),分析了信息技術(shù)促進(jìn)高校教學(xué)改革所面臨的四方面問(wèn)題,以暨南大學(xué)作為實(shí)踐研究案例,提出了信息技術(shù)促進(jìn)高校教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議。
【作者單位】: 暨南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】信息技術(shù) 教學(xué)改革 實(shí)踐
【基金】:廣東省本科高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“加強(qiáng)教師教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)高校教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”(編號(hào):BKJG200712) 暨南大學(xué)第九批教改項(xiàng)目“現(xiàn)代教育技術(shù)與高校教學(xué)方法和手段的改革”的資助
【分類(lèi)號(hào)】:G434;G642.4
【正文快照】: 信息技術(shù)是通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的總稱(chēng)。近年來(lái),信息技術(shù)在各行各業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用,極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息技術(shù)也為高等教育的發(fā)展提供了更為廣闊的空間,高等教育的內(nèi)容、形式、方法都發(fā)生了重大變革。一、問(wèn)題的提出在《國(guó)家教

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 董艷;丁明明;;信息技術(shù)在高校課堂教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及模式研究[J];電化教育研究;2005年12期

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4 王曉松;信息技術(shù)與高等教育學(xué)科教學(xué)整合若干問(wèn)題的思考[J];黑龍江高教研究;2005年05期

5 王文霞;楊改學(xué);;美國(guó)中學(xué)教學(xué)信息化現(xiàn)狀分析——從《教育周刊》的一項(xiàng)調(diào)查談起[J];中國(guó)電化教育;2006年02期

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【相似文獻(xiàn)】

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3 王興友;張煒;;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)員的應(yīng)用能力[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專(zhuān)教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

4 張海燕;符保敏;劉家恒;;在病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中探索目標(biāo)教學(xué)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專(zhuān)教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

5 侯佑罡;寧書(shū)樓;陳黛莉;;探索適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的盲人按摩中專(zhuān)實(shí)習(xí)階段教學(xué)改革新途徑[A];盲人按摩教育、醫(yī)療與研究——中國(guó)盲人按摩學(xué)會(huì)第三屆第二次全國(guó)盲人按摩學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];1999年

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5 實(shí)習(xí)記者 張燦燦;做學(xué)習(xí)的主人[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

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4 董才林;我國(guó)商業(yè)銀行稽核監(jiān)管與電子化稽核研究[D];華中科技大學(xué);2005年

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本文編號(hào):1076793

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