發(fā)布時(shí)間：2017-10-20 12:17

  本文關(guān)鍵詞：試析新課改以來教師語言的若干變化

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【摘要】：語言是教學(xué)的工具,離開了語言,教學(xué)幾乎是無法進(jìn)行。新課改以來,教師的語言發(fā)生很大變化,表現(xiàn)在話份減少了,話式多樣了,語氣柔和了,語力有效了。但是,在這些變化中仍然存在或隱或顯的問題。本文將結(jié)合具體事例加以仔細(xì)解析,以為課程改革和教師發(fā)展提供參照。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)黨報(bào)編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 新課改 教師語言 話份 話式 語氣 語力
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 語言是教學(xué)的工具,離開了語言,教學(xué)幾乎是無法進(jìn)行。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,都有語言的參與。人們可以從師生的課堂教學(xué)語言的多寡、形態(tài)、語氣等方面了解教學(xué)方式及教學(xué)的內(nèi)在觀念,甚至可以推知教學(xué)的效果。新課改以來的這幾年,在廣大教師的不斷努力下,學(xué)校和課堂生活發(fā)生不少

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本文編號(hào)：1067114