本文關(guān)鍵詞：從培訓(xùn)教材看教師教育技術(shù)能力結(jié)構(gòu)與層次

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【摘要】：目前,中小學(xué)教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)第一輪基本完成,中級培訓(xùn)已進行試點,就要全面展開。為切實提高教育技術(shù)培訓(xùn)的效果,有必要對教師教育技術(shù)能力的結(jié)構(gòu)和層次以及二者之間的關(guān)系進行探討。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 培訓(xùn)教材 教師教育技術(shù)能力 結(jié)構(gòu) 層次
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度國家青年基金課題“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力結(jié)構(gòu)與層次研究”(課題編號:CCA060061)成果之一
【分類號】：G635.1;G434
【正文快照】： 為提高中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平,促進教師專業(yè)能力發(fā)展,2004年12月教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》[1](以下簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”),并以此為依據(jù),于2005年4月正式啟動“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”。同年6月,教育部師范司審定通過了兩套教育技術(shù)培訓(xùn)

【共引文獻】

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本文編號：1044745