本文關鍵詞：農村義務教育非均衡發(fā)展狀況研究——基于對四川省的實證調查

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【摘要】：由于各地經濟、文化水平的差異,義務教育的發(fā)展形成了城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學校之間的較大差距,嚴重影響了義務教育的公平性。導致義務教育非均衡發(fā)展的原因除了各地經濟條件的差異外,制度性、政策性的因素不容忽視。1994年以來國家實行的分稅制,加重了地區(qū)間財力的不均衡。建立在此基礎上的義務教育財政管理體制直接導致了地區(qū)間義務教育發(fā)展的失衡。應該加大中央政府和各級政府對義務教育的經費投入,將義務教育經費投入主要責任者上移到中央和省級政府,科學制定義務教育國家標準體系,并據此對貧困地區(qū)以轉移支付的方式進行缺口補助,保障貧困地區(qū)義務教育達到國家標準體系的最低水平,縮小和經濟發(fā)達地區(qū)的差距。
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 義務教育 教育公平
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 教育是社會發(fā)展的基石,義務教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的基石。改革開放以來,我國教育事業(yè)的發(fā)展取得了極大的成就,基本普及了九年義務教育。20世紀,由于各地經濟、文化水平的差異,義務教育發(fā)展形成了城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間乃至學校之間的較大差距。隨著經濟的發(fā)展,這種差距越

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本文編號：1042378