隨著社會的不斷進(jìn)步,和經(jīng)濟全球化的快速的發(fā)展,中國現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個信息化的時代。因而,傳統(tǒng)的泰語課堂教學(xué)技術(shù)已經(jīng)明顯跟不上時代的步伐了,為了適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)的教育要求,很多高校已經(jīng)紛紛采用現(xiàn)代的教育技術(shù)手段——多媒體進(jìn)行教學(xué)了,運用多媒體進(jìn)行泰語的教學(xué),具備了傳統(tǒng)的教學(xué)方法所不具備的教學(xué)優(yōu)勢,為泰語的教學(xué)提供了有力的支持,也在一定的程度上大大地提高了泰語的教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：中國培訓(xùn). 2017,(04)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、用泰語進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)狀及問題
二、在泰語的教學(xué)中, 教師應(yīng)該掌握的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)[J]. 陳大雙.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2013(12)
[2]多媒體在泰語教學(xué)中的作用[J]. 和玲.  現(xiàn)代閱讀(教育版). 2013 (10)
[3]第二外語泰語教學(xué)方法探索[J]. 龍雪城.  法制與經(jīng)濟(中旬). 2013(01)



本文編號：3549393