發(fā)布時間：2021-12-17 06:57

　　經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下,高職韓語人才培養(yǎng)也面臨著新的挑戰(zhàn)和要求,如何突出職業(yè)教育特色,培養(yǎng)符合社會需要的實踐型技能人才是高職韓語教育未來發(fā)展的關鍵所在,為了分析當前韓語職業(yè)教育存在的問題及影響因素,本文對高職韓語的教育現(xiàn)狀進行了調查,并在此基礎上提出了韓語教育改革的針對性措施。 

【文章來源】：職業(yè)技術. 2018,17(12)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高職韓語教育現(xiàn)狀
2 高職韓語教育面臨的問題
    2.1 辦學理念不明確
    2.2 辦學模式單一
    2.3 師資力量不足
    2.4 教學水平有待提高
    2.5 課程設置不合理
    2.6 生源質量有待提高
3 高職韓語教育未來發(fā)展的幾點思考
    3.1 改革教育體制, 加強政策引導和財政投入
    3.2 拓展高職韓語教育產(chǎn)業(yè)鏈
    3.3 探索新型培養(yǎng)模式
    3.4 優(yōu)化課程設置
    3.5 加強師資隊伍建設
    3.6 建立科學的考評機制
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3539605