發(fā)布時間：2021-10-05 08:50

　　隨著中國—東盟自由貿易區(qū)的建立,中國跟泰國的關系越來越緊密,社會各行各業(yè)對泰語人才的需求越來越大,本文通過對廣西泰語教育區(qū)位與語言優(yōu)勢的研究,對推動廣西泰語教育健康有序發(fā)展提供借鑒和啟示。 

【文章來源】：當代教育實踐與教學研究. 2017,(03)

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
一、廣西“泰語熱”興起的背景分析
    1. 中泰經濟文化交流升溫促進國人泰語學習熱
    2. 中泰兩國政府部門的重視促進了泰語人才的培養(yǎng)
二、廣西學習泰語的區(qū)位優(yōu)勢分析
三、廣西學習泰語的語言優(yōu)勢
四、廣西泰語教育存在的問題與應對措施
    1. 廣西泰語教育存在的問題
    2. 發(fā)展廣西泰語教育應對的措施


【參考文獻】：
期刊論文
[1]東盟小語種高職人才培養(yǎng)的問題與改革[J]. 李翠霞,粟景妝.  職業(yè)教育研究. 2008(05)
[2]論中國—東盟發(fā)展對小語種人才的需求[J]. 陸正剛.  南寧職業(yè)技術學院學報. 2008(02)
[3]外語非通用語本科人才跨國培養(yǎng)模式探析[J]. 鄭錫偉.  廣西民族大學學報(哲學社會科學版). 2007(05)



本文編號：3419399