西班牙語教學有效性提升策略探究
發(fā)布時間:2021-08-17 20:31
為了提高西班牙語教學效率,文章首先介紹了國內外教學有效性研究歷程,然后從認真鉆研教材、實施有效提問、通過英語學習西班牙語、勤做課堂小測試、重點關注"學困生"、注重學習方法指導等方面探究了提高西班牙語教學有效性的策略。
【文章來源】:西部素質教育. 2020,6(02)
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、認真鉆研教材,提高教學的有效性
二、實施有效提問,提高教學效率
三、通過英語學習西班牙語,提高西班牙語教學的有效性
四、勤做小測試,認真批改多表揚
五、重點關注“學困生”,提高整體成績
六、注重學習方法指導,提高西班牙語教學效率
(一)詞典及App
(二)西班牙語肥皂劇
(三)西班牙語原著及i+1規(guī)則
七、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]有效外語教學的范式研究[J]. 桑元峰. 外語教學. 2015(06)
[2]大學英語課堂教學中的輸入與輸出研究[J]. 宋影. 東北財經大學學報. 2014(03)
[3]論有效教學的十個要義——教學設計的視角[J]. 盛群力. 課程·教材·教法. 2012(04)
[4]有效教學研究及其對外語教學的啟示[J]. 李航. 外語界. 2008(01)
[5]當代西方有效教學研究的系統(tǒng)考察與啟示[J]. 陳曉端,Stephen Keith. 比較教育研究. 2005(08)
[6]我國現行高師英語專業(yè)的聽說課[J]. 何高大,周劍霞. 外語電化教學. 1996(04)
本文編號:3348447
【文章來源】:西部素質教育. 2020,6(02)
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、認真鉆研教材,提高教學的有效性
二、實施有效提問,提高教學效率
三、通過英語學習西班牙語,提高西班牙語教學的有效性
四、勤做小測試,認真批改多表揚
五、重點關注“學困生”,提高整體成績
六、注重學習方法指導,提高西班牙語教學效率
(一)詞典及App
(二)西班牙語肥皂劇
(三)西班牙語原著及i+1規(guī)則
七、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]有效外語教學的范式研究[J]. 桑元峰. 外語教學. 2015(06)
[2]大學英語課堂教學中的輸入與輸出研究[J]. 宋影. 東北財經大學學報. 2014(03)
[3]論有效教學的十個要義——教學設計的視角[J]. 盛群力. 課程·教材·教法. 2012(04)
[4]有效教學研究及其對外語教學的啟示[J]. 李航. 外語界. 2008(01)
[5]當代西方有效教學研究的系統(tǒng)考察與啟示[J]. 陳曉端,Stephen Keith. 比較教育研究. 2005(08)
[6]我國現行高師英語專業(yè)的聽說課[J]. 何高大,周劍霞. 外語電化教學. 1996(04)
本文編號:3348447
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