為了提高西班牙語(yǔ)教學(xué)效率,文章首先介紹了國(guó)內(nèi)外教學(xué)有效性研究歷程,然后從認(rèn)真鉆研教材、實(shí)施有效提問(wèn)、通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)、勤做課堂小測(cè)試、重點(diǎn)關(guān)注"學(xué)困生"、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等方面探究了提高西班牙語(yǔ)教學(xué)有效性的策略。 

【文章來(lái)源】：西部素質(zhì)教育. 2020,6(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、認(rèn)真鉆研教材，提高教學(xué)的有效性
二、實(shí)施有效提問(wèn)，提高教學(xué)效率
三、通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，提高西班牙語(yǔ)教學(xué)的有效性
四、勤做小測(cè)試，認(rèn)真批改多表?yè)P(yáng)
五、重點(diǎn)關(guān)注“學(xué)困生”，提高整體成績(jī)
六、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高西班牙語(yǔ)教學(xué)效率
    （一）詞典及App
    （二）西班牙語(yǔ)肥皂劇
    （三）西班牙語(yǔ)原著及i+1規(guī)則
七、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]有效外語(yǔ)教學(xué)的范式研究[J]. 桑元峰.  外語(yǔ)教學(xué). 2015(06)
[2]大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的輸入與輸出研究[J]. 宋影.  東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(03)
[3]論有效教學(xué)的十個(gè)要義——教學(xué)設(shè)計(jì)的視角[J]. 盛群力.  課程·教材·教法. 2012(04)
[4]有效教學(xué)研究及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示[J]. 李航.  外語(yǔ)界. 2008(01)
[5]當(dāng)代西方有效教學(xué)研究的系統(tǒng)考察與啟示[J]. 陳曉端,Stephen Keith.  比較教育研究. 2005(08)
[6]我國(guó)現(xiàn)行高師英語(yǔ)專業(yè)的聽說(shuō)課[J]. 何高大,周劍霞.  外語(yǔ)電化教學(xué). 1996(04)



本文編號(hào)：3348447