隨著"一帶一路"戰(zhàn)略從倡議階段進入實踐階段,阿拉伯語國際化人才是當(dāng)前國家對人才培養(yǎng)的新需求。本文通過明確國際化人才的界定,以阿拉伯語國際化人才所需能力作為標(biāo)準(zhǔn)對辦學(xué)條件和課程構(gòu)建上提出一些建議。 

【文章來源】：中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(上旬刊). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、阿拉伯語國際化人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題
三、明確國際化人才的內(nèi)涵
四、辦學(xué)條件國際化
    1.教育認(rèn)證國際化
    2.師資隊伍國際化
    3.教學(xué)和科研的國際合作
五、國際化人才培養(yǎng)模式下的阿拉伯語課程體系構(gòu)建
    1.語言基礎(chǔ)課程
    2.能力培養(yǎng)課程
六、結(jié)語



本文編號：3224594