外語(yǔ)學(xué)習(xí)中造成偏誤的原因是多方面的。以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者在語(yǔ)音學(xué)習(xí)的過(guò)程中,常出現(xiàn)中國(guó)式的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音情況,特別是在塞音上,容易出現(xiàn)松緊音不明顯、脫落、不連讀等偏誤。因此,從位于音節(jié)首的塞音、位于音節(jié)末的塞音兩方面出發(fā),對(duì)比中國(guó)人與韓國(guó)人塞音發(fā)音時(shí)的差異,同時(shí)運(yùn)用聲學(xué)格局分析等方法,可以揭示出影響習(xí)得韓國(guó)語(yǔ)塞音的原因。 

【文章來(lái)源】：東疆學(xué)刊. 2019,36(03)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、位于音節(jié)首的塞音
三、位于音節(jié)末的塞音
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3033822