【摘要】： 隨著中韓兩國經(jīng)濟(jì)、文化交流的增多,兩國間語言的交際也漸趨頻繁。作為與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系非常密切的色彩語,在中韓語言文化的交流中,始終起著不容忽視的作用。中國和韓國有著悠久的歷史淵源,所以在文化上有許多共同的地方,但由于兩國地理和歷史的不同,在文化上也有很多差異。從色彩語的來源來說,中韓兩國在最初的基本色彩語的劃分上實際都受到了古代“木、火、土、金、水”五行學(xué)說的影響,形成了五方(東、南、中、西、北)配五色(青、赤、黃、白、黑)的觀念,同時五色和五方、五時等也產(chǎn)生了對應(yīng)關(guān)系,由此便賦予了色彩語各種豐富的聯(lián)想意義和象征意義。 本研究試圖從比較語言學(xué)的角度出發(fā),以兩國歷史文化的淵源關(guān)系為出發(fā)點,對中韓兩國色彩語的基本類型、結(jié)構(gòu)形式及意義等進(jìn)行比較、分析,由此梳理出兩國色彩語從結(jié)構(gòu)類型到意義表達(dá)上的聯(lián)系與區(qū)別,使我們更直觀地透視到兩國語言文化間的各種復(fù)雜關(guān)系。 本文共分四個部分: 第一章緒論。 中韓兩國語言中,對基本顏色的認(rèn)識和描述是一致的。中國色彩語以青、赤、黃、白、黑五色為基礎(chǔ),韓國色彩語也是如此,而且在兩國的語言交際中,它們的使用頻率也都是非常高的。 第二章色彩語的構(gòu)成。 本章中,將首先介紹色彩和色彩語的概念及其關(guān)系,其次進(jìn)一步對兩國色彩語體系進(jìn)行考察,從中發(fā)現(xiàn)其共同點和不同點,進(jìn)而證明兩國色彩語之間比較研究的可能性。 第三章中韓色彩語的意義比較(上)。 首先對青、赤、黃、白、黑五種色彩語的語源進(jìn)行考察。因為語源中不僅包括詞的造語過程,還包含有詞深層的內(nèi)部含義,而且詞所引申的文化意義也與語源有很大的關(guān)聯(lián)性。其次,針對基本義,聯(lián)想義進(jìn)行論述。在基本義的比較中,我們根據(jù)色彩的濃淡和明暗的屬性來分類考察;在聯(lián)想義的比較中,以共同的認(rèn)識為基礎(chǔ),選取兩國色彩語最具代表性的義項作為分析對象,由此來考察兩國人民在色彩聯(lián)想上所產(chǎn)生的基本感情色彩的異同。通過兩國色彩語語源以及基本義、聯(lián)想義的比較分析,充分認(rèn)識兩國歷史文化上的密切關(guān)系。 第四章中韓色彩語的意義比較(下)。 對中韓兩國青、赤、黃、白、黑五種色彩語的象征意義進(jìn)行比較,梳理出具體的義項,并從中找出兩國色彩語意義表達(dá)之間的聯(lián)系,同時分析它們的不同。通過分析不同的象征意義,我們能夠清楚地看到中韓兩國語言的差異,由此直接地觀察到兩個國家不同民族之間的社會生活、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等方面的不同。 結(jié)語 通過研究,其綜合結(jié)論整理如下:兩國色彩語均以傳統(tǒng)的陰陽五行說為基礎(chǔ)發(fā)展而來,并形成了相同的色彩語體系。兩國色彩語的構(gòu)成形式體現(xiàn)著各自語言上的特征。作為粘著語的韓語中由派生法構(gòu)成的色彩語占絕大比重。作為孤立語的漢語中,則是由詞根合成法而形成的色彩語占相當(dāng)大的比重。 在兩國色彩語的意義比較中,集中梳理兩國色彩語在意義表達(dá)上的聯(lián)系與區(qū)別。我們發(fā)現(xiàn),在語源和表現(xiàn)基本意義、聯(lián)想意義方面,中韓兩國語言的差異較小,這反映了兩國歷史文化上的密切聯(lián)系;在表現(xiàn)象征意義方面,中韓兩國語言差異較大,而這種差異恰恰反映了兩個國家不同民族之間的社會、歷史、文化、風(fēng)俗等方面的不同。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：H136;H55

【引證文獻(xiàn)】

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1 李恩姬;李柏令;;漢韓“白”和“■■”的象征功能對比研究[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2011年12期

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1 郭一誠;中韓感覺形容詞的形態(tài)及語義結(jié)構(gòu)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

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1 石貴姬;漢韓顏色詞與人體名詞組合的對比研究[D];上海師范大學(xué);2011年

2 阮云妝（Nguyen Van Trang）;漢越顏色詞的象征意義對比研究[D];上海交通大學(xué);2011年

3 阮云妝（Nguyen Van Trang）;漢越顏色詞的象征意義對比研究[D];上海交通大學(xué);2011年

4 李恩姬;漢韓顏色象征和顏色詞象征對比研究[D];上海交通大學(xué);2012年

5 邱桂路;對外漢語教學(xué)中的顏色詞教學(xué)[D];黑龍江大學(xué);2011年

6 劉佳;中·韓教育類網(wǎng)頁界面版式設(shè)計的比較研究[D];齊齊哈爾大學(xué);2012年

7 婁小琴;韓漢基本顏色詞對比[D];延邊大學(xué);2012年

本文編號：2796271