【摘要】：命令句是日常言語生活中經(jīng)�？梢越佑|到的一種文章形式,本文以韓國語命令句為研究對(duì)象展開討論。 命令句是話者要求聽者去施行某些動(dòng)作的句子。在本文中作者著重考察了韓國電視劇劇本中命令句的使用形態(tài)。通過劇本中命令句的考察發(fā)現(xiàn)命令句大部分以直接命令言語行為、少部分通過命令句的間接陳述言語行為和間接勸誘言語行為被使用。 考察命令句的直接命令言語行為時(shí)首先通過命令言語行為的適定條件考證了命令句滿足提出的四項(xiàng)適定條件時(shí)履行直接命令言語行為,并對(duì)直接命令言語行為按照話者對(duì)聽者的行為指示強(qiáng)度分為強(qiáng)命令與弱命令。結(jié)果發(fā)現(xiàn)強(qiáng)命令是由文章末尾形式的特點(diǎn)所決定,弱命令可以視為話者顧慮聽著而使用的命令句。 通過命令句的間接言語行為分為陳述言語行為和勸誘言語行為。同直接命令言語行為一樣,對(duì)陳述言語行為和勸誘言語行為也提出了適定條件,在滿足四項(xiàng)適定條件時(shí)履行陳述言語行為和勸誘言語行為。陳述言語行為根據(jù)行為的施行者或受益者分為話者中心、聽者中心陳述言語行為。陳述言語行為的文章特點(diǎn)主要體現(xiàn)出話者對(duì)聽者的不滿情緒與話者的主張。勸誘言語行為根據(jù)行為的施行者分為聽者中心、第三者中心的勸誘言語行為。勸誘言語行為中不存在話者中心的勸誘言語行為是因?yàn)樵捳卟荒芤笤捳叩奈磥硇袨椤?br/> 【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H55

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高振明;;從形式和功能的角度看命令句和命令式句的聯(lián)系與差別[J];法語學(xué)習(xí);2006年04期

2 肖強(qiáng)花;;話語權(quán)勢(shì)角色與命令句、禁止句[J];新聞愛好者;2011年04期

3 姚o煸，

本文編號(hào)：2688109