學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升是小語(yǔ)種教學(xué)"翻轉(zhuǎn)課堂"改革的關(guān)鍵。大學(xué)法語(yǔ)學(xué)生自主學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題主要有:(1目標(biāo)模糊,計(jì)劃缺失;(2)興趣下降,實(shí)踐不足;(3)時(shí)間有限,模式被動(dòng);(4)方法不當(dāng),思維欠缺;(5)內(nèi)容單一,形式欠佳。提升大學(xué)法語(yǔ)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的對(duì)策為:(1)明晰學(xué)習(xí)目標(biāo)以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)劃性和監(jiān)控力;(2)發(fā)掘最新網(wǎng)絡(luò)資源以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐動(dòng)能;(3)建設(shè)學(xué)習(xí)小組以增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的多元化和合作化;(4)打造網(wǎng)絡(luò)交流空間以促進(jìn)師生和生生互動(dòng)。

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