中德關系在近些年來呈越來越好的勢頭,尤其是經貿關系和科技合作不斷加強,學習德語的人也越來越多。越來越多的大學開始開設德語專業(yè),德語選修或輔修課。甚至在很多外國語中學,很多學生選擇德語而非英語作為他們的第一外語學習。語言培訓機構也開始關注德語培訓,開設德語課,為德語愛好者和出國學習工作者提供學習機會。德語教材在德語學習中有著至關重要的作用,在很多情形下甚至是老師教學和學生學習的主要內容。如今,中國市場上的德語教材數量和種類都越來越多,不僅有中國學者專家為中國學者量身打造的教材,更有德國學者專家為全世界德語愛好者編訂的教材。如何選擇一本適合自己的教材成了很多老師和學習者的難題。本文的研究對象是評價外語教學與研究出版社出版的一套德語教材《新編大學德語》第二版(德語名《Klick auf Deutsch》)。這套教材是針對高等學校理、工、文、管等各科初學德語(第一外語的)學生,是在《大學德語教學大綱》(第二版)的指導下編訂的。本文從大綱出發(fā),將大綱要求與教材一一對比,調查本套教材是否達到大綱要求。結果表明,本套教材在詞匯、語法方面都需要完善,尤其是交際能力的培養(yǎng)十分欠缺。一本教材培養(yǎng)學生的交際...

【文章頁數】：62 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
CHAPTER ONE INTRODUCTION
    1.1 RESEARCH BACKGROUND
    1.2 RESEARCH PURPOSE
    1.3 RESEARCH SIGNIFICANCE
    1.4 THE THESIS STRUCTURE
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW
    2.1 RELATED TERMS
        2.1.1 Materials
        2.1.2 Syllabus
        2.1.3 Material evaluation
    2.2 STUDIES ON TEXTBOOK EVALUATION
        2.2.1 Studies abroad
        2.2.2 Studies at home
    2.3 THE EVALUATING FRAMEWORK FOR THE PRESENT STUDY
    2.4 SUMMARY
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY
    3.1 HYPOTHESES
    3.2 RESEARCH GOALS AND QUESTIONS
    3.3 RESEARCH OBJECTS
        3.3.1 Information about the College German Teaching Syllabus ( 2ed edition)
        3.3.2 Information about Klick auf Deutsch
        3.3.3 Information about Themen Aktuell
    3.4 RESEARCH FRAMEWORK
    3.5 DATA COLLECTION AND ANALYSIS
        3.5.1 Phonetics
        3.5.2 Vocabulary
        3.5.3 Grammar
        3.5.4 Text types
        3.5.5 Topics
        3.5.6 Functions and notions
        3.5.7 Language skills
        3.5.8 Additional materials
        3.5.9 Communicative ability
    3.6 SUMMARY
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSIONS
    4.1 MAJOR FINDINGS
    4.2 DISCUSSION
    4.3 POSSIBLE SOLUTIONS
CHAPTER FIVE CONCLUSIONS
    5.1 PEDAGOGICAL IMPLICATIONS
    5.2 LIMITATIONS
ACKNOWLEDGEMENTS
BIBLIOGRAPHY



本文編號：3806270