本文將生態(tài)哲學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合生態(tài)教學(xué)理論,將大學(xué)德語課堂視為一個生態(tài)整體,將教師,學(xué)生,語言自身特點,課堂環(huán)境等視為生態(tài)因子,結(jié)合問題,思考如何構(gòu)建一個全面系統(tǒng)、生動和諧的語言教學(xué)生態(tài)模式,以求實現(xiàn)注重師生生命成長,促進彼此生命完善和發(fā)展的生態(tài)教學(xué)目的和價值追求。

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【文章目錄】：
一、大學(xué)德語課程現(xiàn)狀分析
二、如何構(gòu)建生態(tài)化的大學(xué)德語課程



本文編號：3772961