本文分析了豐富的法語(yǔ)文化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源及其優(yōu)勢(shì),探討了"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下在"二外法語(yǔ)"教學(xué)中引用文化導(dǎo)入教學(xué)法開展教學(xué)的原則,探索和實(shí)踐了在"二外法語(yǔ)"教學(xué)中語(yǔ)言教學(xué)與文化導(dǎo)入緊密結(jié)合的方法與途徑。

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【文章目錄】：
引言
一、“二外法語(yǔ)”教學(xué)的文化導(dǎo)入原則
    1.啟蒙性。
    2.時(shí)效性。
    3.教育性。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下法語(yǔ)文化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源及優(yōu)勢(shì)
    1.豐富多樣。
    2.時(shí)效性強(qiáng)。
    3.便捷性好。
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“二外法語(yǔ)”文化導(dǎo)入教學(xué)法的實(shí)施途徑
    1.深度融合多媒體技術(shù),運(yùn)用信息化手段開展教學(xué)。
    2.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),充實(shí)課堂內(nèi)外兩個(gè)陣地。
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3735331