現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)的支持作用越來(lái)越明顯,傳統(tǒng)教學(xué)方式正處在向現(xiàn)代化、信息化教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。本文通過(guò)分析現(xiàn)代信息技術(shù)在課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀、現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要性和必要性、如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課程團(tuán)隊(duì)建設(shè),同時(shí)結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例,研究現(xiàn)代信息技術(shù)介入對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)教學(xué)效果等方面的作用。 

【文章來(lái)源】：傳播力研究. 2019,3(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、概念綜述
    (一) 現(xiàn)代信息技術(shù)
    (二) 課程團(tuán)隊(duì)
二、現(xiàn)代信息技術(shù)在課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)中應(yīng)用現(xiàn)狀
    (一) 現(xiàn)代信息技術(shù)在課程團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
    (二) 現(xiàn)代信息技術(shù)在課程準(zhǔn)備中的應(yīng)用
    (三) 現(xiàn)代信息技術(shù)在團(tuán)隊(duì)教學(xué)中的應(yīng)用
三、現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要性分析
    (一) 實(shí)現(xiàn)資源共享, 提高團(tuán)隊(duì)備課效率
    (二) 發(fā)展線上課堂, 提高授課水平
    (三) 激發(fā)學(xué)生興趣, 增加課程學(xué)習(xí)效率
    (四) 暢通溝通渠道, 便于教學(xué)信息反饋改進(jìn)
四、現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課程團(tuán)隊(duì)方式探索
    (一) 優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)置
    (二) 完善課程群建設(shè)
    (三) 優(yōu)化評(píng)價(jià)體系, 推動(dòng)師生互評(píng)
    (四) 打造課程教師信息平臺(tái)
    (五) 建設(shè)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)
五、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3411149