各地高校向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型是2014年興起的熱潮。在轉(zhuǎn)型背景下,傳統(tǒng)的法語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)模式已經(jīng)不能適應(yīng)市場(chǎng)和學(xué)校發(fā)展的需要。"學(xué)術(shù)型"的培養(yǎng)目標(biāo)、重理論輕實(shí)踐的課程體系、結(jié)構(gòu)不合理的師資隊(duì)伍嚴(yán)重的制約了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。本文將在分析應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)培養(yǎng)法語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用型人才的必要性、培養(yǎng)現(xiàn)狀及問(wèn)題后,提出初步的有效的培養(yǎng)模式以供參考。 

【文章來(lái)源】：中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2015,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)培養(yǎng)法語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用型人才的必要性
2 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及問(wèn)題
3 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效措施


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民辦高校本科法語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的策略研究[J]. 葛金玲.  中國(guó)法語(yǔ)專業(yè)教學(xué)研究. 2013(00)
[2]試論四川省高校法語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的意義及教改探索——以四川師范大學(xué)為例[J]. 佘振華.  科教文匯(上旬刊). 2013(07)
[3]觀念更新:大學(xué)人才培養(yǎng)改革設(shè)計(jì)的價(jià)值引領(lǐng)[J]. 眭依凡.  中國(guó)高等教育. 2009(12)



本文編號(hào)：3410345