鑒于當(dāng)前越來(lái)越多的學(xué)習(xí)者選擇法語(yǔ)作為第二外語(yǔ),筆者根據(jù)切身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及在學(xué)習(xí)語(yǔ)音時(shí)中遇到的困難,對(duì)英語(yǔ)和法語(yǔ)語(yǔ)音區(qū)別進(jìn)行對(duì)比分析,以總結(jié)出在法語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中英語(yǔ)語(yǔ)音負(fù)遷移的影響。本研究對(duì)讀者及英語(yǔ)和法語(yǔ)學(xué)習(xí)者具有借鑒意義。 

【文章來(lái)源】：語(yǔ)文學(xué)刊(外語(yǔ)教育教學(xué)). 2015,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]英法語(yǔ)音對(duì)比在法語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王敏霞.  考試周刊. 2008(05)



本文編號(hào)：3237847