高校德語趣味教學之探索——詩歌教學在大學基礎德語教學中的應用
發(fā)布時間:2021-05-20 07:13
高校德語教學的基礎階段,是一個啟蒙和培養(yǎng)學生學習興趣的黃金時期。教師可以在實際教學過程中嘗試趣味教學.巧妙利用德語詩歌教學來輔助德語教學,從而激發(fā)學生在德語入門階段的學習興趣。通過詩歌這個載體來教授學生語言知識,不僅可以提高學生學習德語的積極性,同時還可以提高學生的語言運用能力和文化修養(yǎng)。教學實踐證明,將詩歌融入基礎德語教學,讓學生們在快樂中學習,學習中快樂,是一種行之有效的教學方法。
【文章來源】:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育. 2016,7(03)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談20世紀中后期德語詩壇的具體詩[J]. 勵潔丹. 寧波大學學報(人文科學版). 2013(01)
[2]淺談十一字詩Elfchen[J]. 程云. 德語學習. 2012(01)
[3]別具一格的具體詩[J]. 勵潔丹. 德語學習. 2007(05)
本文編號:3197339
【文章來源】:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育. 2016,7(03)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談20世紀中后期德語詩壇的具體詩[J]. 勵潔丹. 寧波大學學報(人文科學版). 2013(01)
[2]淺談十一字詩Elfchen[J]. 程云. 德語學習. 2012(01)
[3]別具一格的具體詩[J]. 勵潔丹. 德語學習. 2007(05)
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