【摘要】：經(jīng)過第八屆中法跨文化研討會的同聲傳譯實踐,筆者發(fā)現(xiàn)影響自身翻譯質(zhì)量的最大因素是“理解”,而口譯中的“理解”是一個復雜的認知過程。釋意派原理、丹尼爾·吉爾的精力分配模型等口譯理論中都有“理解”的參與。理解的重要性可見一斑。本論文將借助釋意派原理、精力分配模式、認知心理學和心理語言學,通過分析第八屆中法跨文化研討會的語料,分析造成譯員理解障礙的原因,如發(fā)音、時態(tài)、生詞、信息密度等語言因素,以及精力分配、記憶、背景知識儲備等非語言因素,并結(jié)合理論與實踐,提出應(yīng)對策略。
【學位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：H32

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本文編號：2679504