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1. 論U-S教師教育共同體

2. “U-S”伙伴合作關(guān)系問題研究述評(píng)

3. 民族地區(qū)市域U-S合作的問題與思考

4. “U-S”式學(xué)校變革成功的阻礙及條件

5. 教師教育U-S共生性合作問題研究

6. U-S教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體個(gè)案研究

7. U-S協(xié)作:基于課堂生活研究的教師專業(yè)發(fā)展

8. U-S教師教育共同體:目標(biāo)、機(jī)制與策略

9. 教師教育U-S共生性合作的發(fā)生機(jī)制探究

10. 基于“U-S”合作平臺(tái)的音樂教師教育模式探析