本文關鍵詞：“U-S”式學校變革成功的阻礙及條件

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【摘要】：社會轉型亟待學校變革,大學與中小學建立伙伴協(xié)作關系的"U-S"式學校變革是一種重要的變革路徑,它對于中小學和大學的發(fā)展各具意義和價值。在實踐中,"U-S"式學校變革要取得成功會遇到重重阻礙,但只要努力捕捉和創(chuàng)生"U-S"式學校變革取得成功的條件,即根據(jù)不同變革階段及時調整變革策略、發(fā)揮"變革金三角"的關鍵作用、以學生的真實成長評價變革、創(chuàng)生變革過程中的意義與情感支持、實現(xiàn)"U-S"雙方的文化融合,"U-S"式學校變革仍然可以取得成功。
【作者單位】： 華中科技大學教育科學研究院;華中師范大學教育學院;
【關鍵詞】： “U-S”式學校變革 變革策略 變革評價
【基金】：國家社會科學基金(教育學)一般課題(BEA130030)
【分類號】：G47
【正文快照】： 一、變革何以重要:“U-S”式學校變革的意義與價值在當今社會急劇轉型時期,人們擔憂教育逐漸落后于時代需要,因此,教育變革尤其是學校變革不僅必需,而且緊迫。很多大學的教育研究者參與到中小學校變革之中,和中小學教師共同推動學校變革,這種“大學與中小學結成伙伴進行合作,

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