本文關(guān)鍵詞：“U-S”伙伴合作關(guān)系問題研究述評(píng)

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【摘要】：本文以國內(nèi)外學(xué)者的研究成果為主要依據(jù),分別就大學(xué)與中小學(xué)(簡(jiǎn)稱"U-S")伙伴合作關(guān)系的概念內(nèi)涵、合作的價(jià)值意義、合作的類型與取向、合作中采用的策略及合作成功條件等問題加以梳理,并指出了研究中存在的問題與不足。
【作者單位】： 北京大學(xué);首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)與中小學(xué) 伙伴關(guān)系 研究述評(píng) 學(xué)合作 伙伴合作 關(guān)系問題 合作關(guān)系 教育變革 概念內(nèi)涵 教師教育
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“區(qū)域教育發(fā)展中教師專業(yè)成長(zhǎng)的伙伴協(xié)作研究”(07JA880043)研究成果
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 從20世紀(jì)80年代中期以來,無論是在北美還是在中國大陸和香港,旨在改革教師教育和推進(jìn)學(xué)校實(shí)踐改進(jìn)的大學(xué)(University)與中小學(xué)(School)(簡(jiǎn)稱“U-S”)伙伴合作開始大量出現(xiàn)了。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),可以看作是教育應(yīng)對(duì)社會(huì)變革,并與社會(huì)相互作用的自覺表現(xiàn)。與此相應(yīng),國內(nèi)外學(xué)者對(duì)

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【相似文獻(xiàn)】

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4 記者 鮑俊s，

本文編號(hào)：946941