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1. 我國農村學校布局調整研究綜述——基于CNKI2001—2015年文獻檢索
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2. 我國高中走班制的研究現狀分析——基于2001—2015年的CNKI期刊數據
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3. 應用型本科研究之研究——CNKI數據庫2001—2015年論文關鍵詞可視化分析
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4. 我國職業(yè)教育“雙師型”教師研究的統計分析——基于2001—2015年CNKI收錄文獻的關鍵詞共現計量分析
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5. 我國教師學習研究的新世紀圖景——基于2001-2015年CNKI數據庫刊載期刊文獻關鍵詞的可視化分析
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6. 21世紀以來我國城鄉(xiāng)學校布局調整研究——基于2001—2014年CNKI論文
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7. 近十年國內口譯研究：基于CNKI核心期刊的分析（2001.7-2011.6）
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8. 基于CNKI收錄統計分析——以吉林農業(yè)大學2001-2010年期刊論文為例
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9. 2001至2010年間我國遠程教育領域研究進展分析———基于CNKI-CAJD期刊論文的計量研究
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10. 近十年國內文獻計量學的應用研究狀況——基于CNKI 2001—2010年核心期刊論文的統計分析
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