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761. 案例式PBL教學(xué)模式在口腔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教中的效果
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762. PBL與對比性護理查房方法在創(chuàng)傷骨科護理教學(xué)中的質(zhì)量對比觀察
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763. 精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)時代PBL教學(xué)模式在急診醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用效果分析
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764. PBL結(jié)合情景模擬教學(xué)對新護士人文關(guān)懷能力及核心勝任力的影響
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765. 基于互聯(lián)網(wǎng)+PBL教學(xué)法的高職計算機行業(yè)英語教學(xué)研究與實踐
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766. 基于PDCA循環(huán)的EBM+PBL法在腎內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中應(yīng)用
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767. 鋼—混凝土組合結(jié)構(gòu)橋梁中波形PBL連接件抗剪承載力研究
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768. TBL與PBL教學(xué)法在“普通地質(zhì)學(xué)”實驗教學(xué)中的聯(lián)用設(shè)計
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769. 循證醫(yī)學(xué)思維結(jié)合PBL教學(xué)法在骨科研究生帶教中的探討
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770. “LBL+PBL+CBL”三軌教學(xué)模式在肝膽外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
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