"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向"是職業(yè)教育的目標(biāo)。從該目標(biāo)出發(fā),本文在調(diào)研河北省周邊高校計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)開展情況基礎(chǔ)上,分析了計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)存在的問題,并將"基于問題的學(xué)習(xí)(PBL)"模式與信息化教學(xué)手段相結(jié)合,系統(tǒng)地解決計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)面臨的困境,探索有效的計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式,以期為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革提供有用的方向。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
    （二）計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、基于問題的學(xué)習(xí)（PBL）的內(nèi)涵
三、基于互聯(lián)網(wǎng)+PBL教學(xué)法的高職計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)
    （一）基本情況
    （二）基于云班課+PBL教學(xué)法的高職計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)
        1. 課前準(zhǔn)備
        2. 課中實(shí)施
        3. 課后反思
四、反思與總結(jié)



本文編號(hào)：3828295