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521. 雨課堂融合OBE理念的混合式教學模式改革與實踐——以道路工程經(jīng)濟與管理課程為例
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522. 以OBE為導向的研究生《微生物學技術》課程教學改革與探索——以浙江工業(yè)大學為例
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523. 基于OBE理論的音樂類師范生師范素質(zhì)調(diào)查研究——以長沙師范學院音樂舞蹈學院為例
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524. EBM結(jié)合PBL在心內(nèi)科教學中的應用分析
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525. EBM結(jié)合PBL在心內(nèi)科教學中的應用分析
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526. 泌尿外科見習教學中PBL教學模式的應用
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527. “翻轉(zhuǎn)課堂”中批判性思維培養(yǎng)的PBL模式構(gòu)建
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528. PBL實踐中醫(yī)學人文精神和科學精神的融合
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529. PBL模式下的服務備件供應鏈研究綜述
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530. 分析化學教學現(xiàn)狀與PBL教學法的應用
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