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151. C-STEAM中醫(yī)藥文化課程的開發(fā)與應(yīng)用研究
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152. 藝術(shù)與STEM課程融合的方法和路徑：促進(jìn)STEAM教育的實(shí)現(xiàn)
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153. STEAM教育理念下中職學(xué)校工業(yè)機(jī)器人課程系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)踐
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154. STEAM教育理論在初中說明文教學(xué)中的應(yīng)用研究
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155. 融合STEAM理念的《生物工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)》創(chuàng)課設(shè)計(jì)與翻轉(zhuǎn)教學(xué)
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156. STEAM理念在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐探究
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157. 基于STEAM教育的小學(xué)micro:bit校本課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
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158. STEAM理念下高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的實(shí)踐研究
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159. 基于STEAM理念的小學(xué)機(jī)器人課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
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160. 江西A公司STEAM教育產(chǎn)品的品牌營(yíng)銷存在問題與對(duì)策研究
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