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131. 應(yīng)變Si MOS器件輻照特性及加固技術(shù)研究
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132. MOOC學(xué)員學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)規(guī)劃的實(shí)證研究——以“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法”MOOC課程為例
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133. MOOC模式下高校學(xué)生黨員培訓(xùn)創(chuàng)新研究——以安徽師范大學(xué)學(xué)生黨員MOOC學(xué)習(xí)為例
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134. 中美計(jì)算機(jī)類MOOC教學(xué)設(shè)計(jì)比較研究 ——以平臺(tái)Coursera和中國(guó)大學(xué)MOOC為例
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135. 基于學(xué)習(xí)理論的MOOC教學(xué)設(shè)計(jì)探索 ——以中國(guó)石油大學(xué)（北京）MOOC《CAD制圖》為例
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136. DABA-Si稀土有機(jī)配合物及其核—?dú)そY(jié)構(gòu)SiO 2 @RE-DABA-Si-bipy/phen復(fù)合物的合成和熒光特性及
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137. 國(guó)外高校教師對(duì)MOOCs的態(tài)度與行為——基于圣何塞州立大學(xué)反MOOCs事件的內(nèi)容分析
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138. 從MOOC到SPOC——基于加州大學(xué)伯克利分校和清華大學(xué)MOOC實(shí)踐的學(xué)術(shù)對(duì)話
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139. 基于BIM技術(shù)的SI住宅項(xiàng)目管理體系研究
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140. Si系鑄造高強(qiáng)度鋁合金的制備技術(shù)研究
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