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131. E-learning中基于改進(jìn)SVM的情緒認(rèn)知建模技術(shù)研究
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132. E-learning平臺(tái)在社會(huì)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的使用情況分析
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133. E-learning平臺(tái)在流行病學(xué)教學(xué)中的調(diào)查分析
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134. E-learning教學(xué)模式在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究
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135. MOOC3.0:在校法語(yǔ)大學(xué)生如何E-learning
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136. 混合學(xué)習(xí)模式下e-Learning平臺(tái)使用意愿的影響因素研究
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137. 關(guān)于美國(guó)e-Learning理念產(chǎn)生的背景及其發(fā)展過(guò)程的探討
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138. 基于知識(shí)管理的山東煙草公司E-Learning培訓(xùn)模式研究
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139. 個(gè)性化E-learning學(xué)習(xí)資料推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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140. 秦皇島發(fā)電有限公司E-learning系統(tǒng)實(shí)施案例研究
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