本文關(guān)鍵詞：MOOC3.0:在校法語(yǔ)大學(xué)生如何E-learning

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【摘要】：隨著大規(guī)模在線開(kāi)放課程日益受到關(guān)注,傳統(tǒng)高等教育模式正面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇。該文以在校法語(yǔ)大學(xué)生E-learning體驗(yàn)為例,提出高校學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)E-learning能力,盡快適應(yīng)線上線下共存的教育新時(shí)代。
【作者單位】： 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434;H32
【正文快照】： 大規(guī)模在線開(kāi)放課程(massive open online courses,MOOCs)是現(xiàn)在E-learning行業(yè)最熱的趨勢(shì)[1]。如果說(shuō)2012年MOOCs在國(guó)際教育界引發(fā)了一場(chǎng)“海嘯”,那2013年在中國(guó)教育界也算是刮起了陣陣“颶風(fēng)”[2]。E-Learning進(jìn)入校園,并不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)替代式的進(jìn)入,而是不斷與傳統(tǒng)教學(xué)相，

本文編號(hào)：1222349