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121. 一種基于高斯無向圖的e-Learner情感調(diào)節(jié)模型
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122. 基于E-Learning的企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)
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123. 本體驅(qū)動的e-Learning知識資源個性化推薦研究
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124. e-Learning與線下培訓(xùn)活動互動策略的研究與設(shè)計
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125. 面向e-Learning的學(xué)習(xí)者情感建模及應(yīng)用研究
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126. E-learning在護理員培訓(xùn)中的應(yīng)用進展
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127. 關(guān)于E-learning教學(xué)設(shè)計人員職業(yè)認同的調(diào)查研究
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128. 基于E-learning企業(yè)培訓(xùn)課件的設(shè)計開發(fā)與評估
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129. 淺談計算機應(yīng)用基礎(chǔ)與E-learning教學(xué)系統(tǒng)
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130. 基于e-Learning平臺的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的評價方法應(yīng)用研究
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