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111. PISA理念下高中物理深度備課的路徑與實踐
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112. PISA視域下的中學(xué)生閱讀參與研究
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113. PISA視域下的中學(xué)生閱讀參與研究
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114. PISA視野下的電子閱讀素養(yǎng)測評及其啟示
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115. 基于PISA2015科學(xué)框架的中考物理試題分析
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116. PISA2021教師職業(yè)幸福感測評：框架與特點
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117. 基于PISA標(biāo)準(zhǔn)的高中信息技術(shù)與課程整合的研究
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118. PISA科學(xué)素養(yǎng)測評與江蘇普高學(xué)業(yè)水平測試對比研究
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119. 如何考查科學(xué)探究能力:PISA 2015樣題分析與啟示
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120. 閱讀教學(xué)的真義:走向表達——“PISA”閱讀素養(yǎng)測試的啟示
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