本文關(guān)鍵詞：閱讀教學(xué)的真義:走向表達(dá)——“PISA”閱讀素養(yǎng)測(cè)試的啟示

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【摘要】：正近年來在全球影響廣泛的"PISA"閱讀素養(yǎng)測(cè)試備受中國基礎(chǔ)教育界關(guān)注。"PISA"是"Programme for International Student Assessment"的首字母縮寫,中文為國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目。它是由經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織主持進(jìn)行的、基于迎接未來挑戰(zhàn)而對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量(含閱讀、科學(xué)和數(shù)學(xué)三學(xué)科)做出比較研究的一項(xiàng)國際評(píng)價(jià)項(xiàng)目。由于我國學(xué)生連續(xù)參與"PISA"閱讀素養(yǎng)測(cè)試,所以該項(xiàng)目的影響力在我
【作者單位】： 浙江師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： PISA;閱讀素養(yǎng);閱讀教學(xué);學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量;評(píng)估項(xiàng)目;國際學(xué)生;全球影響;基礎(chǔ)教育界;Student;教學(xué)觀;
【分類號(hào)】：G633.33
【正文快照】： 近年來在全球影響廣泛的“PISA”閱讀素養(yǎng)測(cè)試備受中國基礎(chǔ)教育界關(guān)注�！癙ISA”是“Programme for International Stu-dent Assessment”的首字母縮寫,中文為國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目。它是由經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織主持進(jìn)行的、基于迎接未來挑戰(zhàn)而對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量(含閱讀、科學(xué)和數(shù)學(xué)三

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周琴;;PISA2003對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的測(cè)評(píng)、分析及其啟示[J];上海教育科研;2006年09期

2 陸t，

本文編號(hào)：754659