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111. ARCS動機(jī)理論在高師《音樂教學(xué)法》課程中的研究與應(yīng)用
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112. 通用技術(shù)課運(yùn)用ARCS動機(jī)設(shè)計(jì)模式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)策略的研究
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113. ARCS動機(jī)設(shè)計(jì)模式在普通高校健美操教學(xué)中的應(yīng)用
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114. 基于ARCS動機(jī)模型的微課設(shè)計(jì)研究 ——以初中信息技術(shù)課程為例
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115. “ARCS教學(xué)模式”在初中生物學(xué)教學(xué)中提升學(xué)習(xí)動機(jī)的應(yīng)用研究
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116. 木薯Dynamin家族全基因組分析及其家族成員ARC5功能分析
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117. ARCS視角下的草地資源學(xué)實(shí)驗(yàn)課混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
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118. ARCS動機(jī)設(shè)計(jì)模型在師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)中的實(shí)踐探索
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119. Arc基因與我國漢族人群阿爾茨海默病的遺傳相關(guān)性研究
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120. 5356鋁合金Tri-arc DE雙絲三電弧焊接工藝研究
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